ISTQB® poziom podstawowy test online

Zgaduję, że skoro jesteś na tej stronie, to prawdopodobnie przygotowujesz się do egzaminu ISTQB® na poziomie podstawowym. Znajdziesz tutaj przykładowy test egzaminu ISTQB® poziomu podstawowego, który możesz ćwiczyć do woli online. Nie dostaniesz po zdaniu certyfikatu. Nie jestem ośrodkiem egzaminującym. Niemniej po zakończeniu każdego testu w podsumowaniu zobaczysz swój wynik, a także listę pytań z prawidłowymi odpowiedziami.

Test ISTQB® umieszczony na tej stronie ma na celu umożliwienie Ci przećwiczenia i lepsze przygotowanie się do egzaminu.

Zanim zaczniesz test, pozwól, że wyjaśnię Ci, jak on działa.

Pytanie, które znajdziesz w teście online, dostałam dzięki uprzejmości sjsi.org. W puli pytań znajdują się wszystkie zadania przykładowych egzaminów ISTQB® Poziom podstawowy ze zbiorów A, B, C na rok 2018. Podkreślam to, ponieważ chcę, byś wiedział, że autorem pytań nie jestem ja. Pytania, które dostaniesz na egzaminie ISTQB®, nie będą i nie muszą być te same.

Po rozpoczęciu testu system wylosuje losowo 40 pytań z puli 120.
Dostaniesz 60 minut na zakończenie testu.
Po ukończeniu testu otrzymasz podsumowanie testu wraz z listą wszystkich pytań i prawidłowych odpowiedzi do nich.

Test możesz wykonać dowolną ilość razy.
Dostęp do testów jest bezpłatny. Jeśli wolisz wersję papierową, możesz pobrać ją ze strony sjsi.org.

Wersja mobilna
Niektóre pytania są długie, zawierają obrazki. Test i strona działa na telefonie, ale może być mało czytelny.

/40

44596

ISTQB FL

Próbny egzamin ISTQB® Poziom Podstawowy

1 / 40

(zbiór C, pyt. 31, 2018)

Testujesz aplikację mobilną, która pozwala użytkownikom znaleźć pobliską restaurację w oparciu o rodzaj jedzenia, które chcą zjeść. Rozważ poniższą listę przypadków testowych, priorytety (mniejsza liczba oznacza wyższy priorytet) i zależności logiczne w następującej tabeli:

ISTQB poziom podstawowy przykladowe zadanie ZESTAW C ZAD31

Który z poniższych jest możliwym harmonogramem wykonywania testów, uwzględniającym zarówno priorytety, jak i zależności?

______

01.001, 01.002, 01.004, 01.003, 01.004.

01.001, 01.002, 01.003, 01.005, 01.004

01.001, 01.002, 01.004, 01.003, 01.005

01.003, 01.004, 01.002, 01.001, 01.002

2 / 40

(zbiór C, pyt. 6, 2018)

Rozważ następujące czynności testowe:

Wybór zakresu testów regresji.
Ocena kompletności wykonania testów.
Określenie, które historyjki użytkowników mają otwarte raporty o usterkach.
Ocena, czy liczba testów dla każdego wymagania jest zgodna z poziomem ryzyka produktowego.

Rozważ następujące sposoby, w jakim śledzenie może pomóc w testowaniu:

A. Popraw zrozumiałość raportów o statusie testów, by uwzględniały status elementów podstawy testów.
B. Spraw, aby testy były audytowalne.
C. Dostarcz informacje umożliwiające ocenę jakości produktów.
D. Przeanalizuj wpływ zmian.

Która z poniższych odpowiedzi najlepiej łączy czynności testowe z wybranym sposobem śledzenia mogącym wspomagać tę czynność?

______

1D, 2B, 3C, 4A

1D, 2B, 3A, 4C.

1D, 2C, 3A, 4B

1B, 2D, 3A, 4C

3 / 40

(zbiór C, pyt. 38, 2018)

Rozważ poniższą listę niepożądanych wyników, które mogą wystąpić jako ryzyka produktowe i projektowe.

A. Nieprawidłowe sumy w raportach.
B. Zmiany w kryteriach akceptacji podczas testów akceptacyjnych.
C. Użytkownicy uważają miękką klawiaturę za zbyt trudną do użycia.
D. System reaguje zbyt wolno na wprowadzanie danych przez użytkownika podczas wpisywania warunku wyszukiwania.
E. Testerzy nie mogą zgłaszać wyników testów podczas codziennych spotkań (daily stand-up meeting).

Które z poniższych odpowiedzi poprawnie klasyfikuje te czynniki jako ryzyka projektowe i ryzyka produktowe?

______

Ryzyko produktowe: A, C Ryzyko projektowe: B, D, E.

Ryzyko produktowe: A, C, D, E Ryzyko projektowe: B

Ryzyko produktowe: A, C, D Ryzyko projektowe: B, E

Ryzyko produktowe: B, E Ryzyko projektowe: A, C, D

4 / 40

(zbiór B, pyt. 22, 2018)

Urządzenie rejestrujące dzienną dawkę promieniowania wchłanianego przez rośliny generuje wynik na podstawie liczby godzin, przez które roślina jest wystawiona na działanie światła słonecznego (poniżej 3 godzin, od 3 do 6 godzin lub powyżej 6 godzin) oraz średniego natężenia światła (bardzo niskie, niskie, średnie, wysokie).

Załóżmy, że zaprojektowano następujące przypadki testowe:

istqb poziom podstawowy przykladowe zadanie zestaw b zad 22

Ile wynosi minimalna liczba dodatkowych przypadków testowych, które są niezbędne do zapewnienia pełnego pokrycia wszystkich poprawnych klas równoważności dla danych WEJŚCIOWYCH?

______

5 / 40

(zbiór C, pyt. 9, 2018)

Przeprowadzasz test wydajności w celu znalezienia możliwych zatorów w sieci, które mogą mieć źródło w interfejsach między modułami w systemie. Które z poniższych stwierdzeń opisuje ten test?

______

Test niefunkcjonalny na poziomie testów integracyjnych.

Test funkcjonalny na poziomie testów integracyjnych.

Test niefunkcjonalny na poziomie testów modułowych.

Test funkcjonalny na poziomie testów modułowych.

6 / 40

(zbiór A, pyt. 7, 2018)

Które z poniższych działań jest częścią etapu procesu testowego „analiza testów” w procesie testowym?

______

Dokonanie oceny podstawy testów pod kątem testowalności.

Zidentyfikowanie wszystkich niezbędnych narzędzi i elementów infrastruktury.

Utworzenie zestawów testów na podstawie skryptów testowych.

Przeanalizowanie zdobytych doświadczeń w celu udoskonalenia procesu.

7 / 40

(zbiór A, pyt. 28, 2018)

Które z poniższych stwierdzeń dotyczących przedstawionego diagramu przejść między stanami jest PRAWDZIWE?

ISTQB poziom podstawowy przykŁadowe zadanie ZESTAW A ZAD 28

Podane przypadki testowe odzwierciedlają sekwencyjne pary przejść na diagramie stanów.

Podane przypadki testowe odzwierciedlają tylko niektóre poprawne przejścia na diagramie stanów.

Podane przypadki testowe mogą posłużyć do określenia zarówno poprawnych, jak i niepoprawnych przejść na diagramie stanów.

Podane przypadki testowe odzwierciedlają wszystkie możliwe poprawne przejścia na diagramie stanów.

8 / 40

(zbiór A, pyt. 40, 2018)

Które z poniższych narzędzi testowych jest bardziej odpowiednie dla programistów niż dla testerów?

______

Narzędzie do testowania wydajności.

Narzędzie do zarządzania konfiguracją.

Narzędzie mierzące pokrycie.

Narzędzie wspomagające przegląd.

9 / 40

(zbiór A, pyt. 25, 2018)

Program musi obliczyć wysokość premii dla pracownika. Premia nie może mieć wartości ujemnej, może natomiast zostać zredukowana do zera. Jej wysokość zależy od stażu pracy. Wyróżniono następujące kategorie: 

2 lata lub mniej; 
więcej niż 2 lata, ale mniej niż 5 lat; 
nie mniej niż 5 lat ale nie więcej niż 10 lat; 
więcej niż 10 lat.

Ile przypadków testowych jest niezbędnych, jeśli do przetestowania procesu obliczania wysokości premii potrzebne są tylko te zaprojektowane w oparciu o podział na klasy równoważności dla przypadków poprawnych?

______

10 / 40

(zbiór A, pyt. 16, 2018)

Który z poniższych typów przeglądów NAJLEPIEJ sprawdzi się w sytuacji, w której przegląd musi zostać przeprowadzony zgodnie z formalnym procesem opartym na regułach i listach kontrolnych?

______

Przegląd techniczny.

Inspekcja.

Przegląd nieformalny.

Przejrzenie.

11 / 40

(zbiór B, pyt. 13, 2018)

Które z poniższych stwierdzeń PRAWIDŁOWO opisuje rolę analizy wpływu w testowaniu pielęgnacyjnym?

______

Analiza wpływu pomaga zdecydować, które poprawki doraźne (ang. hotfix) są najkorzystniejsze dla użytkowników.

Analiza wpływu pozwala określić, w jaki sposób należy dokonać migracji danych do pielęgnowanego systemu.

Analiza wpływu pomaga zdecydować, czy wprowadzenie danej poprawki w pielęgnowanym systemie jest zasadne.

Analiza wpływu pozwala ocenić skuteczność nowych przypadków testowych w testowaniu pielęgnacyjnym .

12 / 40

(zbiór A, pyt. 35, 2018)

W ramach projektu opracowano „inteligentny” termostat grzewczy. Algorytmy kontrolne termostatu zostały zamodelowane jako modele Matlab / Simulink i są uruchamiane na serwerze podłączonym do Internetu. Termostat wykorzystuje specyfikacje serwera do uruchomienia zaworów grzewczych. Kierownik testów zdefiniował następującą strategię / podejście testowe w planie testów:

Test akceptacyjny dla całego systemu jest wykonywany jako test oparty na doświadczeniu.
Algorytmy sterowania na serwerze są testowane podczas implementacji przy użyciu metody ciągłej integracji.
Test funkcjonalny termostatu przeprowadzany jest jako test oparty na ryzyku.
Testy bezpieczeństwa danych / komunikacji przez Internet są przeprowadzane wspólnie z zewnętrznymi ekspertami ds. bezpieczeństwa. Jakie cztery typowe strategie / podejścia testowe zostały wdrożone przez kierownika testów w planie testów?

______

Oparta na modelu, metodyczna, analityczna i konsultatywna.

Minimalizująca regresję, konsultatywna, reaktywna i metodyczna.

Analityczna, oparta na modelu, konsultatywna i reaktywna.

Metodyczna, analityczna, reaktywna i minimalizująca regresję.

13 / 40

(zbiór C, pyt. 23, 2018)

Wyobraź sobie aplikację mobilną, która umożliwia klientom dostęp do ich kont bankowych i zarządzanie nimi. Właśnie została dodana nowa historyjka użytkownika do zestawu funkcji, które sprawdzają konta mediów społecznościowych i zapisy bankowe, aby przesyłać spersonalizowane pozdrowienia w dniu urodzin i innych ważnych wydarzeń osobistych. Którą z poniższych technik testowania może zastosować PROGRAMISTA podczas testów jednostkowych kodu, aby upewnić się, że kod obejmuje sytuacje, kiedy życzenia MAJĄ SIĘ pojawić i kiedy NIE MOGĄ?

______

Testowanie decyzji.

Testowanie instrukcji

Testowanie przejść między stanami

Testy eksploracyjne

14 / 40

(zbiór B, pyt. 2, 2018)

Która z poniższych odpowiedzi wyraża jeden z głównych celów testowania?

______

Zapobieganie defektom i awariom.

Sprawdzenie, czy prace postępują zgodnie z planem projektu.

Zapewnienie testowania kompletnego.

Porównanie rzeczywistych wyników z wynikami oczekiwanymi .

15 / 40

(zbiór A, pyt. 38, 2018)

Testujesz nową wersję oprogramowania do ekspresu do kawy. Urządzenie może parzyć różne rodzaje kawy w oparciu o cztery różne parametry: wielkość napoju, ilość cukru, dodatek mleka i rodzaj syropu. Kryteria są następujące:

Wielkość kawy (mała, średnia, duża).
Ilość cukru (brak, 1 jednostka, 2 jednostki, 3 jednostki, 4 jednostki).
Mleko (tak lub nie).
Syrop smakowy (brak, karmel, orzech laskowy, wanilia).

Sporządzasz raport o defekcie zawierający następujące informacje:

Tytuł: Niska temperatura kawy.

Krótkie podsumowanie: Po wybraniu kawy z mlekiem czas przyrządzania napoju jest zbyt długi, a temperatura jest zbyt niska (poniżej 40 °C).

Oczekiwany rezultat: Kawa powinna mieć standardową temperaturę (około 75°C).

Poziom ryzyka: Średnie.

Priorytet: Normalny.

Jaką cenną informację pominięto w powyższym zgłoszeniu defektu?

______

Rzeczywisty rezultat testu.

Dane identyfikujące testowany ekspres.

Pomysły dotyczące usprawnienia przypadku testowego.

Status defektu.

16 / 40

(zbiór A, pyt. 19, 2018)

Testowanie w oparciu o listę kontrolną to:

______

Podejście do testowania, w którym testerzy dynamicznie projektują i przeprowadzają testy na podstawie swojej wiedzy, badania obiektu testów i wyników z poprzednich testów.

Technika testowa oparta o analizę specyfikacji modułu lub systemu.

Technika testowania, w której testy są wyprowadzane w oparciu o wiedzę testera na temat przeszłych awarii lub generalną wiedzę o trybach możliwych awarii.

Technika projektowania testów oparta na doświadczeniu, w której doświadczony tester używa listy ogólnych zagadnień, które powinny być odnotowywane, sprawdzone, zapamiętane, lub zbioru reguł bądź kryteriów, względem których produkt ma być sprawdzany.

17 / 40

(zbiór C, pyt. 39, 2018)

Właśnie zakończyłeś projekt pilotażowy wprowadzania narzędzia do testowania regresji. Rozumiesz narzędzie znacznie lepiej i dostosowałeś do niego swój proces testowania. Zestandaryzowałeś podejście do korzystania z narzędzia i związanych z nim produktów roboczych. Który z poniższych to typowy cel projektu pilotażowego automatyzacji testów, który należy jeszcze wykonać?

______

Oceń, czy korzyści zostaną osiągnięte przy rozsądnych kosztach.

Zdecyduj się na standardy używania, zarządzania, przechowywania i konserwacji narzędzia i zasobów testowych.

Uzyskaj więcej szczegółowych informacji na temat narzędzia.

Zobacz, jak narzędzie pasuje do istniejących procesów i praktyk.

18 / 40

(zbiór C, pyt. 12, 2018)

System operacyjny dla rynku masowego jest zaprojektowany tak, by uruchamiał się na dowolnym komputerze z procesorem z rodziny x86. Przeprowadzasz zestaw testów, aby znaleźć błędy związane z obsługą różnych komputerów, które używają takiego procesora i by zbudować zaufanie, że produkt będzie działał na podstawowych markach komputerów.

Jakiego rodzaju testy wykonujesz?

______

Testy wydajności

Testy przenaszalności.

Testy procesora

Testy funkcjonalne

19 / 40

(zbiór A, pyt. 36, 2018)

Który z poniższych elementów jest charakterystyczny dla szacowania testów techniką opartą na miarach?

______

Łączne doświadczenie zdobyte dzięki rozmowom z kierownikami testów.

Średnia kalkulacji zebranych od ekspertów merytorycznych.

Wykorzystanie budżetu we wcześniejszym projekcie związanym z testowaniem.

Łączne oszacowanie nakładu pracy uzgodnione z programistami.

20 / 40

(zbiór C, pyt. 40, 2018)

Które z poniższych narzędzi jest najbardziej przydatne do raportowania metryk testowych?

______

Narzędzie do analizy statycznej

Narzędzie mierzące pokrycie

Narzędzie do zarządzania testami

Narzędzie do testowania opartego na modelu.

21 / 40

(zbiór B, pyt. 1, 2018)

Która z poniższych odpowiedzi NAJLEPIEJ opisuje przypadek testowy?

______

Produkty pracy, wytworzone podczas procesu testowego, używane do planowania, projektowania, wykonywania, oceny i raportowania testów.

Zestaw warunków wstępnych, danych wejściowych, działań, oczekiwanych rezultatów i warunków wyjściowych, opracowany w oparciu o warunki testowe.

Podzbiór dziedziny wartości elementu obiektu testowego, dla którego zakłada się, na podstawie specyfikacji, że wszystkie wartości będą traktowane przez system w podobny sposób.

Źródło do ustalenia oczekiwanego rezultatu do porównania z rzeczywistym wynikiem testowanego systemu.

22 / 40

(zbiór A, pyt. 13, 2018)

Które z poniższych zdarzeń NIE powinno uruchamiać testowania pielęgnacyjnego?

______

Decyzja o przeprowadzeniu testów w celu sprawdzenia, czy istnieje możliwość przywrócenia zarchiwizowanych danych.

Decyzja o przeprowadzeniu testów po wprowadzeniu doraźnych poprawek (ang. hotfix).

Decyzja o przetestowaniu utrzymywalności oprogramowania.

Decyzja o przetestowaniu systemu po migracji na nową platformę operacyjną.

23 / 40

(zbiór C, pyt. 24, 2018)

Aplikacja wsadowa jest w produkcji w niezmienionej formie od ponad dwóch lat. Jest uruchamiana raz na noc, raz w miesiącu, w celu sporządzenia wyciągów, które będą wysyłane pocztą elektroniczną do klientów. Dla każdego klienta aplikacja przechodzi przez każde konto i wyświetla każdą transakcję na tym koncie w ostatnim miesiącu. Aplikacja wykorzystuje strukturę pętli zagnieżdżonych do przetwarzania danych klientów (zewnętrzna pętla), kont każdego klienta (środkowa pętla) i transakcji każdego konta (pętla wewnętrzna). Pewnej nocy aplikacja wsadowa kończy pracę przedwcześnie, nie wysyłając e-maili do niektórych klientów, gdyż napotkała klienta z jednym kontem, na którym w ostatnim miesiącu nie doszło do transakcji. Jest to bardzo nietypowa sytuacja, która nie pojawiła się w poprzednich latach po wprowadzeniu aplikacji na system produkcyjny. Naprawiając defekt, programista prosi Ciebie (testera) o zalecenie technik testowych, które są skuteczne w przypadku tego rodzaju defektu.

Która z poniższych technik testowych NAJPRAWDOPODOBNIEJ umożliwiłaby wykrycie defektu będącego przyczyną nieprawidłowego działania aplikacji?

______

Testowanie instrukcji

Zgadywanie błędów.

Testowanie decyzji

Testowanie oparte na liście kontrolnej

24 / 40

(zbiór A, pyt. 9, 2018)

W jakim celu można zastosować testowanie białoskrzynkowe na etapie testowania akceptacyjnego?

______

Aby sprawdzić, czy zostały wykonane wszystkie instrukcje kodu i ścieżki decyzyjne w kodzie.

Aby zapewnić pełne pokrycie nawigacji na stronach internetowych.

Aby sprawdzić, czy zostały pokryte wszystkie przepływy pracy związane z procesami.

Aby sprawdzić, czy między integrowanymi systemami można przesyłać duże ilości danych.

25 / 40

(zbiór B, pyt. 7, 2018)

Która z poniższych odpowiedzi NAJLEPIEJ opisuje wartość dodaną wynikającą z zarządzani śledzeniem powiązań między wybranymi elementami podstawy testów a produktami pracy związanymi z testowaniem?

______

Możliwość ukierunkowania testów potwierdzających na te obszary, w których mogą występować skutki uboczne zmiany.

Możliwość uzyskania przez kierowników testów informacji o tym, którzy testerzy wykryli defekty o największej ważności.

Możliwość pełnej automatyzacji testowania pielęgnacyjnego na podstawie zakresu zmian w początkowych wymaganiach.

Możliwość ustalenia, czy nowy przypadek testowy zwiększa pokrycie wymagań.

26 / 40

(zbiór B, pyt. 34, 2018)

Które z poniższych stwierdzeń dotyczących podejść do szacowania testów jest POPRAWNE?

______

W przypadku podejścia opartego na miarach budżet na testowanie określa się na podstawie średnich kosztów testowania z kilku dotychczasowych projektów.

W przypadku podejścia opartego na miarach oszacowania dokonuje się na podstawie miar testowych z projektu, w związku z czym oszacowanie to jest dostępne dopiero po rozpoczęciu testowania.

W przypadku podejścia eksperckiego spodziewany nakład pracy związany z testowaniem przewidują kierownicy testów odpowiedzialni za poszczególne czynności testowe.

W przypadku podejścia eksperckiego zalecenia dotyczące niezbędnego budżetu na testowanie przedstawia grupa ekspertów wskazanych przez klienta.

27 / 40

(zbiór A, pyt. 30, 2018)

Które z poniższych stwierdzeń NAJLEPIEJ opisuje podział zadań pomiędzy kierownika testów a testera?

______

Kierownik testów planuje i organizuje czynności testowe oraz specyfikuje przypadki testowe, a tester ustala priorytety i wykonuje testy.

Kierownik testów planuje i nadzoruje czynności testowe, a tester automatyzuje testy.

Kierownik testów planuje, monitoruje i nadzoruje czynności testowe, a tester projektuje testy i podejmuje decyzje o wdrożeniu testowanego obiektu.

Kierownik testów planuje czynności testowe i wybiera standardy, których należy przestrzegać, a tester wybiera stosowane narzędzia i sposób ich użycia.

28 / 40

(zbiór B, pyt. 35, 2018)

Która z poniższych odpowiedzi zawiera NAJLEPSZĄ definicję poziomu ryzyka?

______

Poziom ryzyka oblicza się jako kombinację prawdopodobieństwa wystąpienia niepożądanego zdarzenia i przewidywanego wpływu tego zdarzenia.

Poziom ryzyka to suma wszystkich potencjalnych zagrożeń dotyczących systemu pomnożona przez sumę wszystkich potencjalnych strat związanych z tym systemem.

Poziom ryzyka oblicza się poprzez zsumowanie prawdopodobieństw wystąpienia wszystkich sytuacji problemowych oraz wynikających z nich szkód finansowych.

Poziom ryzyka szacuje się poprzez pomnożenie prawdopodobieństwa wystąpienia zagrożenia dotyczącego systemu i szansy wywołania przez to zagrożenie strat finansowych.

29 / 40

(zbiór B, pyt. 19, 2018)

Która z poniższych odpowiedzi NAJLEPIEJ opisuje testowanie eksploracyjne?

______

Podejście do testowania, w którym testerzy dynamicznie projektują i przeprowadzają testy na podstawie swojej wiedzy, badania obiektu testów i wyników z poprzednich testów.

Sposób testowania polegający na wnikliwym zbadaniu kontekstu przedmiotu testów w celu zidentyfikowania potencjalnych słabych punktów, które należy sprawdzić przy użyciu przypadków testowych.

Testowanie oparte na doświadczeniu testera, jego wiedzy i intuicji.

Podejście do testowania, w którym zadania testowe są planowane jako nieprzerywalne sesje projektowania i wykonywania testów, często stosowane w połączeniu z testowaniem opartym na liście kontrolnej.

30 / 40

(zbiór B, pyt. 21, 2018)

Aplikacja fitness mierzy liczbę wykonanych każdego dnia kroków i przedstawia informacje zwrotne, aby zachęcić użytkownika do dbania o formę.

Kategorie odpowiadające poszczególnym zakresom liczby kroków są następujące:

Który z poniższych zbiorów danych wejściowych do testów pozwala uzyskać najlepsze pokrycie klas równoważności?

0, 1000, 2000, 3000, 4000

666, 999, 2222, 5555, 6666

1000, 2001, 4000, 4001, 6000

123, 2345, 3456, 4567, 5678

31 / 40

(zbiór A, pyt. 31, 2018)

Która z poniższych miar jest NAJBARDZIEJ przydatna w kontekście monitorowania wykonywania testów?

______

Odsetek przypadków testowych już utworzonych i sprawdzonych.

Średnia liczba testerów zaangażowanych w wykonanie testów

Odsetek wykonanych przypadków testowych.

Pokrycie wymagań przez kod źródłowy.

32 / 40

(zbiór B, pyt. 40, 2018)

Która z poniższych odpowiedzi zawiera NAJBARDZIEJ PRAWDOPODOBNE uzasadnienie przeprowadzenia projektu pilotażowego w związku z wdrożeniem w organizacji nowego narzędzia?

______

Konieczność ustalenia, czy narzędzie zapewnia wymaganą funkcjonalność i nie powiela funkcjonalności dotychczasowych narzędzi testowych.

Konieczność ustalenia, na ile dane narzędzie jest dopasowane do istniejących procesów i praktyk, oraz wskazania niezbędnych zmian.

Konieczność dokonania oceny umiejętności w zakresie automatyzacji testowania oraz potrzeb w zakresie szkoleń, mentoringu i coachingu testerów, którzy będą używać tego narzędzia.

Konieczność dokonania oceny dostawcy narzędzia pod względem oferowanych szkoleń i pomocy technicznej.

33 / 40

(zbiór B, pyt. 11, 2018)

Które z poniższych stwierdzeń dotyczących typów testów i poziomów testów jest POPRAWNE?

______

Testowanie funkcjonalne, niefunkcjonalne i białoskrzynkowe można wykonywać na dowolnym poziomie testów.

Testowanie funkcjonalne można wykonywać na dowolnym poziomie testów, a testowanie białoskrzynkowe — tylko na poziomie testowania modułowego.

Testowanie funkcjonalne i niefunkcjonalne można wykonywać na dowolnym poziomie testów, a testowanie białoskrzynkowe — tylko na poziomach testowania modułowego i integracyjnego.

Testowanie funkcjonalne i niefunkcjonalne można wykonywać na poziomach testowania systemowego i akceptacyjnego, a testowanie białoskrzynkowe — tylko na poziomach testowania modułowego i integracyjnego.

34 / 40

(zbiór C, pyt. 10, 2018)

Które z poniższych stwierdzeń jest prawdziwe?

______

Analiza wpływu jest przydatna w trakcie testowaniu regresji podczas testów pielęgnacyjnych.

Testy potwierdzające są przydatne do testowania regresji podczas projektowania systemu.

Testy potwierdzające są przydatne przy analizie wpływu podczas testów pielęgnacyjnych.

Analiza wpływu jest przydatna w trakcie wykonywania testów potwierdzających podczas testów pielęgnacyjnych.

35 / 40

(zbiór B, pyt. 39, 2018)

Załóżmy, że występują następujące czynności i narzędzia testowe:

Pomiar wydajności i analiza dynamiczna.
Wykonywanie i rejestrowanie testów.
Zarządzanie testowaniem i testaliami.
Projektowanie testów.

A. Narzędzia mierzące pokrycie wymagań.
B. Narzędzia do analizy dynamicznej.
C. Narzędzia do przygotowywania danych testowych.
D. Narzędzia do zarządzania defektami.

Która z poniższych odpowiedzi zawiera NAJLEPSZE dopasowanie czynności do narzędzi?

______

1–A, 2–B, 3–D, 4–C.

1–B, 2–A, 3–D, 4–C

1–B, 2–A, 3–C, 4–D

1–B, 2–C, 3–D, 4–A

36 / 40

(zbiór A, pyt. 11, 2018)

Które z poniższych stwierdzeń jest zgodne z prawdą?

______

Celem testowania regresji jest wykrycie niezamierzonych skutków ubocznych, a celem testów potwierdzających jest sprawdzenie, czy system nadal działa w nowym środowisku.

Celem testów regresji jest wykrycie niezamierzonych skutków ubocznych, a celem testowania potwierdzającego jest sprawdzenie, czy pierwotnie wykryty defekt został usunięty.

Celem testów regresji jest sprawdzenie, czy poprawka została zaimplementowana pomyślnie, a celem testowania potwierdzającego jest upewnienie się, że wprowadzenie poprawki nie pociąga za sobą skutków ubocznych.

Celem testów regresji jest sprawdzenie, czy nowa funkcjonalność działa, a celem testowania potwierdzającego jest sprawdzenie, czy pierwotnie wykryty defekt został usunięty.

37 / 40

(zbiór C, pyt. 7, 2018)

Tester uczestniczący w dyskusji na temat proponowanej struktury bazy danych zidentyfikował potencjalny problem z wydajnością związany z pewnymi typowymi wyszukiwaniami użytkowników i wyjaśnił możliwy problem zespołowi programistów. Który z poniższych jest testowym wkładem do powodzenia projektu, który NAJLEPIEJ pasuje do tej sytuacji?

______

Umożliwienie identyfikacji wymaganych testów na wczesnym etapie.

Zmniejszenie ryzyka wystąpienia zasadniczych problemów w projekcie.

Zapewnienie prawidłowego przebiegu procesów.

Ograniczenie ryzyka wytworzenia nietestowalnej funkcjonalności.

38 / 40

(zbiór A, pyt. 8, 2018)

Powiąż poniższe produkty pracy związanymi z testowaniem (1–4), z odpowiednimi opisami (A-D).

Zestaw testów.
Przypadek testowy.
Procedura testowa.
Karta opisu testu.

A. Grupa skryptów testowych lub harmonogram wykonania testów.

B. Zbiór instrukcji wykonujących test.

C. Wykaz oczekiwanych rezultatów.

D. Dokument opisujący cel testów i możliwe pomysły na ich wykonanie

______

1D, 2C, 3B, 4A

1A, 2C, 3B, 4D

1D, 2B, 3A, 4C

1A, 2C, 3D, 4B

39 / 40

(zbiór A, pyt. 23, 2018)

Które stwierdzenie dotyczące relacji między pokryciem instrukcji kodu a pokryciem decyzji jest prawdziwe?

______

Stuprocentowe pokrycie decyzji gwarantuje stuprocentowe pokrycie instrukcji kodu.

50% pokrycie decyzji gwarantuje także 50% pokrycie instrukcji kodu.

Pokrycie decyzji nie może nigdy osiągnąć 100%.

Stuprocentowe pokrycie instrukcji kodu gwarantuje stuprocentowe pokrycie decyzji.

40 / 40

(zbiór B, pyt. 16, 2018)

Która z poniższych odpowiedzi zawiera POPRAWNE dopasowanie ról i obowiązków związanych z przeglądem formalnym?

______

Moderator — monitoruje na bieżąco opłacalność.

Protokolant — usuwa defekty w produkcie pracy będącym przedmiotem przeglądu.

Kierownik — podejmuje decyzję o przeprowadzeniu przeglądu.

Lider przeglądu — dba o sprawny przebieg spotkań związanych z przeglądem.

Your score is

Opublikowano

20 kwietnia 2020

przez

Dorota

Komentarze

56 odpowiedzi na „ISTQB® poziom podstawowy test online”

Sasia

19 sierpnia 2020

Dzięki za te testy 😁 wersja papierowa już tak pokreślona ze trudno udawać że nie widać prawidłowych odpowiedzi 😉

Odpowiedz
1. Dorota
  
  20 sierpnia 2020
  
  Dzięki za miłe słowa!
  
  Odpowiedz
Wiktor

16 września 2020

Rewelacja! Wielkie dzięki!

Odpowiedz
1. Dorota
  
  16 września 2020
  
  Ciesze się, że strona a raczej test się przydaje 🙂
  
  Odpowiedz
Marek

3 listopada 2020

Nie wiem dlaczego, ale ciągle wgrywa mi się identyczny zestaw pytań, co trochę mija się z celem…

Odpowiedz
1. Marek
  
  3 listopada 2020
  
  A nie, w porządku, jednak się losują, ale parę razy kilka pierwszych pytań było identycznych.
  
  Odpowiedz
  1. Dorota
    
    3 listopada 2020
    
    Cieszę się, że jednak działa. Przy tej póli zadań (120) i każdorazowym losowaniu 40 prawdopodobieństwo powtórki jest dość duże 🙂
    
    Odpowiedz
Anna

8 grudnia 2020

fajna możliwość sprawdzenia się 😉

Odpowiedz
1. Dorota
  
  15 grudnia 2020
  
  Cieszę się, że się podoba 🙂
  
  Odpowiedz
2. Maniek
  
  10 września 2022
  
  13/40 pierwsze podejście. Jestem osobą bez jakiejkolwiek wiedzy w temacie. Usłyszałem o testach ISTQB i postanowiłem sprawdzić jak pójdzie kompletnemu laikowi. Test uznaje za prosty. Odpowiadając na chłopski rozum zdobyłem 32% punktów.
  
  Odpowiedz
Shelter

15 grudnia 2020

Przydało się, wielkie dzięki! 🙂

Odpowiedz
1. Dorota
  
  15 grudnia 2020
  
  Super! Cieszę się, że się przydało!
  
  Odpowiedz
Anna

23 stycznia 2021

Super stronka, podoba mi sie wszystko poza moim wynikiem :/ duuzo pracy jeszcze 🙂

Odpowiedz
1. Dorota
  
  13 lutego 2021
  
  🙂 Nie od razu Rzym zbudowano, powoli a wyniki będą lepsze 🙂
  
  Odpowiedz
Marek

16 marca 2021

Właśnie się przygotowuję do egzaminu. Całkiem wygodny sposób, praktyczny 🙂 Podejrzewam, że w sieci nie znajdę już innych dostępnych pytań?

Odpowiedz
1. Dorota
  
  16 marca 2021
  
  Zobacz sobie na http://getistqb.com/ i https://syrenqa.gitbook.io/syrenqa/istqb/untitled , Powodzenia 🙂 ps. jeśli znajdziesz gdzieś jeszcze coś podobnego to daj znać, ktoś na pewno z tego skorzysta
  
  Odpowiedz
nar

7 maja 2021

Czy tylko u mnie wygląda jakby nie dało się zaznaczyć odpowiedzi? to co zaznaczam nie jest w żaden sposób podświetlone… wygląda jakby form nie działał.

Odpowiedz
1. Dorota
  
  27 maja 2021
  
  Cześć, dzisiaj naprawiłam ten problem. Na ten moment wybrane odpowiedzi są wyróżnione (zaznaczona opcja lub cheecbox mają różowe obramowanie). Mam nadzieje że to pomoże.
  
  Odpowiedz
  1. Nar
    
    2 listopada 2021
    
    Zdecydowanie pomnoglo. Trzaskam testy, wyniki pozytywne są ale obawiam się, ze wynik pozytywny na teście z pytań probnych nijak nie zagwarantuje zdania na teście faktycznym. 😡
    
    Odpowiedz
    1. Dorota
      
      5 listopada 2021
      
      No niestety tego nikt nie zagwarantuje. Celem tych testów jest pomoc w nauce i bardzo mnie cieszy, że są dobrze odbierane. To taka pozytywna praca pandemiczna u mnie 😉
      
      Odpowiedz
      1. Nar
        
        8 listopada 2021
        
        No i zdane. 🙂 Wedlug mnie Twoja strona to najlepsze źródło tych testów.
      2. Dorota
        
        8 listopada 2021
        
        Bardzo mi miło czytać takie komentarze 🙂 Dzięki no i gratuluję zdania!
Bor

31 maja 2021

pytanie nr 1 żadne z przedstawionych
Regresja jest wtedy gdy juz naprawiony bład znów się pojawia. Zatem naprawienie regresji to jest ponowne naprawienie błedu w nowej wersji.

Odpowiedz
1. maup
  
  20 kwietnia 2023
  
  Oj chyba nie
  
  Odpowiedz
  1. rafal
    
    10 maja 2023
    
    No nie ma racji, bo regresja to niepoprawne działanie czegoś co wcześniej działało. Nie ma znaczenia który raz to występuje
    
    Odpowiedz
Alex

20 czerwca 2021

Ogólnie mega super sposób do przygotowania się i obycia z pytaniami na egzaminie ale ja bym dodał tutaj jakąś blokadę powtarzania się pytań – po raz kolejny mam ten sam zestaw pytań (może jedno albo 2 pytania pojawiły się z innego zestawu) i już nie muszę czytać treści zadań żeby odpowiedzieć na pytanie…

Odpowiedz
1. Dorota
  
  30 września 2021
  
  No niestety na to w jakiej kolejności i jakie pytania są losowane nie mam wpływu. Robi to wtyczka wpięta w wordpress. Cieszę się, że pytania się przydają 🙂
  
  Odpowiedz
Jerzy

24 sierpnia 2021

Po zakończeniu testu strona przetwarza dane bez końca przez czas nieokreślony, a po próbie odświeżenia zwraca błąd “Sorry.
We are unable to store your data.”

Odpowiedz
1. Dorota
  
  30 września 2021
  
  Nie wiem co było powodem i przykro mi, że nie mogłeś zobaczyć wyników. Na ten moment strona działa, sprawdziłam ją też jak zgłosiłeś problem i nie miałam błędu o którym napisałeś.
  
  Odpowiedz
MajkaKajka

29 września 2021

Witajcie!
Super sprawa z testami. Dzięki! Mało czasu mi zostało, to teraz nic innego nie robię, tylko “trzaskam” testy. Chociaż wyniki są słabe…
Pytanie, czy na egzaminie trafiają się te same pytania?

Odpowiedz
1. Dorota
  
  30 września 2021
  
  Dziękuję za pochwałę, niestety muszę Cię zmartwić. Pytania tu zawarte są przykłądowe ogólnie dostępne na stronie sjsi i raczej mało prawdopodobne abyś dostał dokładnie takie. Mogą być podobne ale nie identyczne. Co do wyników, to trzymam kciuki żeby się z czasem poprawiły! Powodzenia
  
  Odpowiedz
raffas

7 października 2021

dzięki – mega praca!

Odpowiedz
1. Dorota
  
  5 listopada 2021
  
  Dziękuję bardzo. Pamiętaj ja tylko stronę zrobiłam i testy w formie elektronicznej, ale treść testów to zasługa pracy SJSI 🙂
  
  Odpowiedz
Katarzyna

4 listopada 2021

Czy po przerobieniu 120 pytań jest szansa na zdanie egzaminu?

Odpowiedz
1. Dorota
  
  5 listopada 2021
  
  Tak jest szansa, ja te pytania traktowałabym jako wskazówkę do tego jakie można pytania dostać. Sama instytucją egzaminującą nie jestem dlatego nie powiem czy dostaniesz podobne na faktycznym teście.
  
  Odpowiedz
Mar1cin

12 stycznia 2022

Znalazłem 2 błędy. W pytaniach 25 (zestaw B i C) są niepoprawne odpowiedzi.

Odpowiedz
1. Dorota
  
  31 stycznia 2022
  
  Sprawdziłam w arkuszach odpowiedzi z sjsi.pl i odpowiedzi w teście odpowiadają tym z sjsi.
  
  Odpowiedz
Daro

27 stycznia 2022

robienie tych testow to juz wrecz dla mnie rozrywka, planuje wkrotce podejsc do egzaminu, czy baza pytan ma szanse w przyszlosci zostac poszerzona? ewentualnie skad czerpac wiedze do egzaminu? Czytanie sylabusa usypia mnie w 2 minuty

Odpowiedz
1. Dorota
  
  31 stycznia 2022
  
  Cześć, dzięki za pozytywny feedback! Próbuję poszerzyć bazę o pytania przykładowe w języku angielskim, ale póki co nie mam odpowiedzi co do możliwości ich użycia więc czekam 🙂
  
  Odpowiedz
2. iT
  
  22 lutego 2022
  
  Mam dokładnie tak samo. Masło maślane, szczególnie I rozdział, potrafi skutecznie zniechęcić do samej nauki zawodu…
  
  Odpowiedz
Erni

5 lutego 2022

Dzięki wielkie za połączenie tych testów, super pomocne.
Niedługo zdaję zobaczymy co wyjdzie.
Ps. Uczę się z: 4xSylabus – zrobiłem własne notatki, 2xKsiążka ISTQB, notatki z grupy na Fejsie -super sprawa polecam no i egzaminy próbne.
Jako, że nie miałem z IT nigdy do czynienia, więc zobaczymy czy taki LAIK jest w stanie ogarnąć egzamin. Dam znać…. chociaż pewnie za pierwszym tylko zobaczę jak wygląda egzamin heheh

Odpowiedz
1. Dorota
  
  5 lutego 2022
  
  Fajnie, że sie przydają. Żałuję, że nie mogę znaleźć więcej pytań bo by się bardzo przydały. Ale może kiedyś mi odpiszą z ISTQB … Czy możesz podzielić się z jakich grup Facebookowych robisz te notatki? Zawsze uważałam, że każdy może nauczyć się bo to nie magia a wiedza nabyta. Jednym przyjdą pewne rzeczy łatwo, innym trudniej, ale nie jest tak, że się nie da. Poniżej w komentarzach dodałam też linki do znanych mi innych stron z pytaniami (to tak jakbyś chciał i z nich skorzystać). Poza tym, wymieniasz tyle źródeł z których się uczysz i sposobów, że nie ma bata myślę, że na pewno zdasz! Powodzenia!
  
  Odpowiedz
  1. Erni
    
    6 lutego 2022
    
    https://m.facebook.com/groups/194288250951242/permalink/1536239693422751/?m_entstream_source=group&anchor_composer=false
    Grupa ISTQB – egzaminy, pytania, testy. W komentarzach jest wrzucony plik z notatkami z Sylabusa 2018, polecam, bo do każdego zagadnienia K1 K2 K3 – jest odrazu odpowiedź.
    Jak ktoś potrzebuje, mogę też wysłać bezpośrednio na maila gacek_86@o2.pl
    
    Odpowiedz
    1. ga
      
      11 lutego 2022
      
      Poproszę o ten plik. próbowałem dzisiaj zdać i mi się nie udało 🙁
      Brakło 1 punktu.
      
      Odpowiedz
    2. Mateusz
      
      21 listopada 2022
      
      Jeśli można to ja poproszę 😉 nie mam dostępu do fb na chwilę obecną – zaraz napiszę wiadomość
      
      Odpowiedz
  2. Erni
    
    6 lutego 2022
    
    Co do pytań to raczej nie ma ich więcej udostępnionych – przynajmniej prawnie.
    Ja zdaje zdalnie na GASQ i prosiłem ich o podesłanie pytań próbnych (liczyłem na to, że dostanie takie “ich”:) ale wysłali te SJSI.
    Mam znajomego co już długo pracuje w IT i znalazł mi testy po angielsku…. niestety są takie same jak te polskie, nawet kolejność się zgadzała.
    Więc podejrzewam,że tylko jakieś na lewo ktoś może mieć, ale i w tu są małe szanse -40pyt /60min za mało czasu na “cokolwiek” 🙂
    
    Odpowiedz
    1. Dorota
      
      6 lutego 2022
      
      Wydawało mi się, że tutaj komuś odpowiadałam z linkami, a okazuje sie że to w mailu było… Ja znam takie strony z testami: http://getistqb.com/ oraz https://syrenqa.gitbook.io/syrenqa/istqb/untitled Daj znać jak poszło! I wielkie dzięki za podzielenie się wiedzą gdzie znaleźć notatki.
      
      Odpowiedz
      1. Erni
        
        8 lutego 2022
        
        A więc tak- jestem po egzaminie zdalnym. Udało się 85%. Szczerze powiem nie wiem jakim cudem. Egzamin nie był łatwy, pytania, a właściwie odpowiedzi zagmatwane (np. weryfikacja/walidacja – odpowiedzi nie jak się nie trzymały Sylabusa). Tłumaczenie na polski takie sobie, czasem trzeba było zrozumieć kontekst zdania.
        Wyszedłem z założenia, że jak są podobne odpowiedzi to zaznaczam taką w której słowo lub słowa były gdzieś przytoczone w Sylabusie 🙂
        No i najwazniejsze- musicie mieć dobre łącze, ja udostępniłem z telefonu (nie mam stałego wifi od dostawcy) testowanie konfiguracji przed egzaminem przeszedłem, a na egzaminie musiałem ok 20razy łaczyć sie na nowo: telefon-komp (egzaminator co raz mnie nie widział i kazał się znowu połączyć). Czas ucieka, a ja się próbuje połączyć na nowo. No masakra, byłem pewny że nie starczy mi czasu, więc nie myślałem 2x nad odpowiedzią tylko leciałem aby szybciej. Ale uffffff mam to za sobą, czekam na certyfikat 🙂
      2. Dorota
        
        9 lutego 2022
        
        Gratulacje! Dziękuję Ci bardzo za podzielenie się i tym jaki rezultat i tym jak było! Teraz już chyba kolejny krok będzie, pewnie szukanie pracy. Życzę Ci powodzenia! Myślę, że jeśli podchodzisz tak to nauki zawodu jak do nauki do egzaminu, to na pewno się uda. 🙂
2. Karol Sz
  
  16 kwietnia 2023
  
  Hej, zdawałeś już test z podstaw ISTQB/ pozdrawiam:P
  
  Odpowiedz
Darek

9 maja 2022

Swój komentarz kieruję do ubiegających się o certyfikat.

Jeśli nie rozumiecie za dobrze Syllabusa na początku – to całkiem normalne – to te testy tutaj zdecydowanie pomogą Wam go w jakimś stopniu zrozumieć. Dodatkowo bardzo przystępna jest wiedza zawarta w książce “Zawód Tester”.

Jeśli chodzi o sam egzamin, pytania znacząco odbiegają od tych tutaj i nie jest to zarzut wobec autorki (zrobiłaś dobrą robotę), a przestroga dla tych, którzy myślą, że to działa jak egzamin na prawo jazdy. Absolutnie! Część pytań się w jakimś stopniu pokrywa, inne wymagają głębszej analizy, ABSOLUTNIE wszystkie wymagają znajomości Syllabusa i warto z niego wyciągnąć jak najwięcej, czasem jedno słowo lub szyk słów wszystko zmienia.

Pozdrawiam

Odpowiedz
1. M
  
  26 maja 2022
  
  Darek autorka strony nie jest autorką testów – to oficjalne przykładowe zestawy pytań egzaminacyjnych, które są dostępne na stronie SJSI.
  Na grupie fb były osoby, które pisały, że trafiły na egzaminie jedno pytanie z tych zestawów (lub nawet ktoś miał 3).
  
  Odpowiedz
Kuba

18 maja 2022

Potwierdzam słowa kolegi z góry

Odpowiedz
Papryk

12 lipca 2022

Coś przestało działać po weekendzie. Na samym końcu kiedy klikam “See result” wyskakuje komunikat:
Sorry.
We are unable to store your data.

Odpowiedz
Klops

16 września 2022

Zbiór C pytanie 29 moim zdaniem poprawna odpowiedź powinna być “0,4; 0,5; 25,0; 25,1” a nie “0,2; 0,9; 29,5” jeśli się mylę proszę o wyjaśnienie.

Odpowiedz
1. Tomasz
  
  30 czerwca 2023
  
  Odkopuję stary komentarz, ale może komuś innemu się to przydać 🙂 Odpowiedź w teście jest dobra – pytanie jest o klasy równoważności, to co opisujesz to wartości brzegowe
  
  Odpowiedz

ISTQB® poziom podstawowy test online

Zanim zaczniesz test, pozwól, że wyjaśnię Ci, jak on działa.

Komentarze

56 odpowiedzi na „ISTQB® poziom podstawowy test online”

Dodaj komentarz Anuluj pisanie odpowiedzi